Editorial La boussole de l’avenir … OrientInfo 15 décembre 2025 1–2 minutes S’orienter, c’est rechercher sa direction, choisir une voie pour construire son avenir. L’orientation est une étape décisive dans la vie d’un individu, marquée par des choix qui influenceront son avenir. Dans un monde où les métiers évoluent et les opportunités se réinventent, l’orientation scolaire et professionnelle devient plus qu’un simple choix. C’est une boussole pour l’avenir. S’informer sur les filières, les débouchés qu’elles offrent, se renseigner sur les métiers porteurs, les opportunités d’emploi, c’est anticiper sur son insertion socioprofessionnelle, fonder les bases de son avenir grâce à l’orientation. Elle constitue un moyen pour concrétiser ses projets. Véritable vecteur de réussite, l’orientation permet de donner confiance aux jeunes et aux adultes en les accompagnant dans la construction de projets qui les inspirent. Elle leur ouvre également la voie à divers horizons par la découverte des filières, des métiers émergents et des parcours inspirants. L’orientation facilite l’insertion car elle crée une passerelle entre l’école, la formation et le monde du travail. Conscient de l’enjeu que représente l’inadéquation entre la formation et les besoins du marché, le gouvernement a initié une politique d’orientation scolaire et professionnelle. Malgré cette initiative, l’orientation demeure un défi majeur pour le système éducatif. Elle n’est pas une action isolée, mais un travail qui exige l’implication de plusieurs acteurs, notamment apprenants, parents, enseignants et conseillers. Chacun doit y joue son rôle, celui d’aider, de guider, d’encourager, de soutenir l’individu pour qu’il trouve le chemin de son épanouissement éducatif, professionnel, social, économique. Face aux enjeux de l’emploi, l’orientation reste la clé pour bâtir un avenir fondé sur les aspirations, les compétences et les valeurs. Une bonne orientation doit aussi tenir compte des exigences du marché afin d’augmenter ces chances de réussite et d’insertion professionnelle. Alice B.